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2012年6月2日 星期六

風雨背後,還是會有光明的,大家一起向前衝吧!

近日發現大家都有很多的負面情緒,我也聽到了不小,是我要走,你們不捨得嗎?還是你們真的覺得你們遇到的事情有這麼差?

其實在我的眼中,你們那些所謂的不如意事,只是一些小事,但是我也很樂意去寧聽,因為我不想在新聞報紙上看到你,但我可以跟你們說:當你們遇過千千萬萬件慘事之後,你就覺得那些你們覺得很遭的事,只是宇宙裡的粒子,算不上甚麼,真心不希望再聽到那些負面的東西,請大家把負能量收起來吧!每件事都有兩個面的,請給我一個正能樣看看嗎?

在新華教了兩年,看來大家對伍老師可能都還是不太了解,我只是那個你們表面看到的傻大姐的樣子,覺得我沒甚麼煩惱。有些事,不是那麼表面,有些事,也不是你們想想那樣簡單,我每天要處理的事,可能出乎你們想像的多,家事,工事,私事,如果我每一件事都如你們那些去用負面情緒去處理,我大概已經不能活到現在。

我從小開始,所有事都是自己處理,父母沒多的照顧的我們,只有一個婆婆是用心照料的,我們五姐妹,我排行第二,爸爸跟媽媽沒有離異,但每次見到面就是吵架,為的就是錢,所以我對錢很反感,但是要生活,又不可以沒有它,媽媽賭到沒有錢就回家問拿,我為甚麼能讀到大學?錢大部份是問人借的,我爸是生意人,他很有錢,但是,大學時我爸每月只給我很小的零用錢,我爸覺得我們是女生,不需要讀大學,而且我選的還是藝術,根本就不想給錢,只是我那些別人所謂無聊的堅持,我才能讀完書,有今天成績,因為小時候沒有受到培養,所以我的學習基礎也不好,雖然我的所有姐妹就我一個大學畢業,但是我覺得自己還是很不足,很需要再去學習的。


小時候,每天一起來所面對的就是嘈吵跟雜亂的環境,家裡所有的東西幾乎都是破壞的,沒有人會去修理,我們也習慣了,我們也是照著用,幾乎沒有甚麼快樂的回憶,最開心就是跟幾個姐妹在一起吧。爸媽從來不會教我們道理,不會跟我們聊天,教育方法就是駡,但反而形成我不喜歡駡人,做老師不駡學生是沒可能的,所以,我覺得全職教師這份工作真不適合我,而且,我真心覺得這樣的教學方式是不對的,可後來發現,原來這樣不對的教學方式可以令我工作得的更順利,於是跟著我做了,到最後發現,原來我還是做不了。

大學畢業以後,我每次一收到家裡人的來電,我就知道又有麻煩事要處理了,很煩很想逃,但是還是要面對,要處理,因為,人生就是一個旅程,每個旅程都有起伏的,如果每次都這怎順利,就不是人生了,也就不好玩了,你們的人生還有很長的路,要努力走下去,你們會見到雨後的陽光,甚至是彩虹呢~


2012年5月7日 星期一

前程似咁?

昨晚路過公園仔,撞見一班學生,他們大概在討論一些個人的前途問題吧。他們是畢業班的學生,大家各自有自己的路向,有不同的觀點是對的。就是因為世界上有不同類型的人,才形成了這個多元化的星球,每個人走的每一條路都不同,我們都不知道今後會如何,只能說,如果選擇了一條不喜歡路走,你跟本是走不下去的,意思是你根本沒有精神力量支持你堅持下去,因為,你會不停後悔自已沒有選擇那一條你喜歡的路,無論如何,我只要是對身體無害的路,都是對的路,有沒有好結果,在乎你們有沒有盡力,機會是一定有的,但它是留給有準備的人。

2012年4月15日 星期日

教學點滴之我與初一仔的對話



  話說:我校來了個新校醫
  重點:是美女
  其次:視藝室位於醫療室旁邊

  以下是我與初一仔的對話
  初一仔:Miss我肚痛,我想去校醫室。
  ME:吓,有幾痛呀?一陣先啦。
  
  數分鐘後...
  
  初一仔:Miss我頭痛,我想去校醫室。

  ME:做咩呀?見校醫靚女,想過去搵佢呀?
  初一仔:(害羞)唔係呀,真係肚痛囉。
  ME:咁你肚痛定頭痛呀?
  初一仔:兩樣都係呀!
  ME:咁嚴重不如call白車啦。
  初一仔:Miss你吃醋唔抵得呀?
  ME:=_="

2012年2月28日 星期二

DIY 花紋雞蛋


花紋雞蛋的發明者用的是洋葱染色,我想茶葉也可以吧,復活節可以做做看。


2012年2月20日 星期一

教學點滴2011221



  在新華教視覺藝術期間,很多時都有想逃跑的衝動,工作之煩瑣,獨個兒工作的孤獨感,學生之頑皮,令我壓力大到呼吸困難。回想起當初投身教育行列,其實只時一時興起,想不到真的當了視藝老師。由完全不會面對學生,到現在算是帶出一班對藝術有興趣及主動學習的學生,其實真的會有成就感。
  最令人關注的初一仔真的令人想殺死他們,惡劣的上課態度,處處為難及挑釁老師,直至上星期的紙黏土課,突然發現他們原來也有可愛的一面,主任,班主任的協助下,他們竟然全班都買齊了黏土,這個艱辛的貓捉老鼠過程不多說了,難得的是他們的制作過程也相當合作,然而制作成品中依然有很多不文的東西出現,例如排泄物,器具等等,課堂中也少不免打鬥場面,但總的來說,他們算是享受地上了一堂視藝課,有幾個同學還做到不願離開。
  有幾位平日最頑皮的同學問:我叻唔叻呀?我乖唔乖呀?我做得靚唔靚呀?一如既往,我沒有批評他們,或對他們的作品有甚麼負面評價,少少的讚許,已令他們有飄飄然的感覺,其實,再壞的學生,也只不過是個最愛被稱讚的小屁孩。



陳啟文作品


鄧敏芳作品

陳富賢作品


張宏暉作品
劉瑞欣作品


范慧君作品

楊鑫鑫作品

陳曉璇作品
張文軒作品

2012年1月13日 星期五

India,school time


當我們自以為活在悲慘時,
看看那些比我們活得艱苦的人,
依然保持微笑,
我們還有苦可言嗎?



 
pic from http://www.youcantbeserious.com.au/blog/2011/09/13/draft_indiaschool/


2012年1月11日 星期三

視覺藝術骨幹教師培訓課程-北京之旅









  北京學習之旅,連日來走訪北京不同的重點學校,聽課,聽講座,看展覽,看學生作品等等...觀摩到中國的教育多美好,學生多聽話,繪畫能力多強,師資多優秀。但細想,這跟我們澳門的教育又有甚麼樣的直接關係呢?澳門有多個不同的學校,有不同層面的學生,學生有不同的水平,不同的家庭情況,我們澳門的老師沒有一個統一的教育方向去走,與內的的教育其實接不上軌不但止,還會引起本地老師的比較,拿學生來比較,拿學校來比較,說真的我真的除了增廣了見識,認識了不同的同工,在學習如何教育的層面上,我真的找不到一些正面的意義在裡面。視覺藝術科(內地稱美術科)在澳門,只是一個閒到不能再閒的科,沒有課本,沒有教案,教青局對我們這些老師,都沒有一個明確的定位跟指示。北京的教授說:「澳門的美術老師真厲害,教案都是自己設計的,有馬來西亞的,有台灣的,有國內的,找到甚麼就教甚麼...」聽到這些客套說話不知道為甚麼,我覺得好諷刺,可以說是給我們的一個自由吧,也可以說對這科目的一個不重視的態度。

  參加完一個這樣的培訓之旅,我覺得去走訪一些農村的學校可能更有意義。